Вы читаете книгу «Viva Lingua Latina!» онлайн
Глава
Viva Lingua Latina!
Декабрьское морозное утро. Свет из окошек квадратами падает на снег. В них нет теней, нет движения. Академия еще спит.
Спит, сидя за учительским столом и подперев руками голову, Анастасия Анатольевна Шалунко, учитель латинского. Спит с открытыми глазами, как и положено учителю.
Латынь – язык мертвый, но жуть как полезный. Развивает мозг, будит сознание и не дает уснуть. Но только не тому, кто наизусть знает учебник. А разговаривать на латыни не с кем. Разве что Цезарь приснится
Схема занятий не меняется годами. Урок начинается ободряющей фразой:
- Так, народ, сначала мы все умрем, но потом нам будет хорошо!
После этого лица студентов слегка зеленеют и обреченно морщатся.
- Не расслабляемся! Впереди зачет. А сейчас – инфинитивные обороты.
Во время лекции она летает по аудитории. Пишет на доске. Пишет много. Всем кажется, что все понятно, просто, а латынь – самый легкий язык. И даже зачем-то нужный. Но вот - домашнее задание проверено, новый материал озвучен. И полчаса студентам на письменный перевод. Анастасия Анатольевна выключается. Замирает за столом. Можно тихонько почитать «Грамматику языка урду». Но это – когда проснется мозг. А пока – главное не уснуть.
- У кого есть вопросы, задавайте. Не стесняйтесь. Я с вами.
Фраза прорезает воздух, как звонок будильника. Студентам. Но прежде всего себе.
Тихо. Анастасию Анатольевну уважают, поэтому не шумят. Уважают за знания и любовь к мертвому языку. Сама она ласково называет латынь «мертвенькой». За умение общаться на равных. За спокойное признание себя «ненормальной». Она так и сказала при первом знакомстве с ней и с латынью:
